現在完了は、他の時制と比べるとわかり易いと思います。日本語は過去も現在完了も区別しないから最初は戸惑うけど、英語の例文で違いを確かめて、一度理解すれば大丈夫。ただ、「現在+過去」ってだけだから。
文法書に書いてある、4用法なんたらってのは、主に使われる4つの状況を取り上げているだけです。経験とか継続っていう"シチュエーション"の時に、現在完了を使うことが多いよっていう話。それは文法ではなくて、言語の「使用場面」だからね。
学校英文法は、文法の本質と、文法の使用場面をごちゃ混ぜにして扱っている点に、問題があると思います。誰か、書籍の編集に関われる人!整理し直してください!!
そう言えば、この間、生徒に「先生は文法やらないから。。」って言われました。「いやいや文法用語を使わないだけで、文法は説明してるし。」とか、ちょっとムキになって言い返したんだけど。
でも、生徒たちにとって、文法用語を当てはめることが文法だとしたら、そういうアプローチも必要なのかなぁと。学校英文法の用語で自分が許容できるものは、もう少し使おうかな、、とか。でも、恥ずかしくて、どうしても言えない文法用語もあるからね。。悩む所です。。
文法書に書いてある、4用法なんたらってのは、主に使われる4つの状況を取り上げているだけです。経験とか継続っていう"シチュエーション"の時に、現在完了を使うことが多いよっていう話。それは文法ではなくて、言語の「使用場面」だからね。
学校英文法は、文法の本質と、文法の使用場面をごちゃ混ぜにして扱っている点に、問題があると思います。誰か、書籍の編集に関われる人!整理し直してください!!
そう言えば、この間、生徒に「先生は文法やらないから。。」って言われました。「いやいや文法用語を使わないだけで、文法は説明してるし。」とか、ちょっとムキになって言い返したんだけど。
でも、生徒たちにとって、文法用語を当てはめることが文法だとしたら、そういうアプローチも必要なのかなぁと。学校英文法の用語で自分が許容できるものは、もう少し使おうかな、、とか。でも、恥ずかしくて、どうしても言えない文法用語もあるからね。。悩む所です。。
2008.11.17 _




































