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年度末、救命法講習会の感想をクラスで集めました。席替えをしているから、出席番号はてんでバラバラ。それがどういう問題かというと、その席のまま集めたプリントは「出席番号順ではない」ということ。

そして、提出した人を「名票で探しながらチェックする」とか、「番号順で並べ替えて提出」っていう作業が増えるわけです。単純作業がイヤじゃないならいいけど、私が一番キライなのが単純作業で、提出物のチェックも、テストの採点もすっっごい苦痛。

それで、少しでもその苦痛を減らすために、席がバラバラでも番号順に集める方法を探していたのでした。…キラーンっ☆とうとう私、見つけました。成功しました!それスピーディで正確でした!!というわけで、コレ。

1.1〜10番、11〜20番、とグループに分ける。
2.各グループの先頭から順に、教卓に持ってくる。
 (この時、プリントは「裏返し」で、黒板側が「上」) 

で、その3〜4ブロックのまとまりを重ねたら終わり。いや、ホントに一瞬。普通なら教室に帰ってから、机上で並べ替えたりして、それで5分程度(と単純作業をやる精神力)が奪われるんだけど、それがね、ゼロ。

あまりに感動して生徒に言ったんだけど、それほど共感してもらえず。「番号順に提出するくらいあったし。」みたいな。「いや、一人ずつ机に出していくと時間がかかるから、それを進化させたやつなんだよね。」とかなんとか私はボソボソ。

で、返却する時は、この逆をやる。プリントを表にして、グループの最初の人(1,11,21番〜)から順番に取りに来てもらう。That's all。

「10番ごとという区切りのいい数」、「自分の前の生徒は覚えている」っていう2点をクリアしているから、うまくいったのかなと思います。

2009.03.22 _








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