アクセントのルール（語尾と名前動後）

あと、アクセントのルールも復習しました。使ったのは下の図。


単語の意味は、教育する → 教育 → 教育的な → 反教育的な。

模試の過去問では、「第２音節にアクセントがあるものを４つ選べ」という問題でしたが、アクセントのルールを知っていたら、もう問題にもなりません。

まずは、アクセントルールを持っている語尾を探す。「-i □□（-i で始まる語尾）」の単語は、de-ci-sion, de-li-cious, ar-tist-ic の３つで、これらは語尾の１つ前の母音にアクセントがあるから、３／４はクリア。

後は、「名詞→前、動詞→後ろ」というルールを使って、動詞のdis-cover は、後ろにアクセントがあるから、残りの１つもクリア。

今回は、残りが全て名詞＝先頭にアクセントで、悩む余地ゼロでした。イコール全員満点。

これで、４点満点。配点こそ小さいですが、時間を取られないことが大切です。探して答えて終わり。考える問題じゃないからね。時間を取られてしまうことが、もっとも致命的です。